为精进师范生教学技能，深化实践教学改革，搭建理论与实践衔接的桥梁，年11月19日，william威廉亚洲官方数学与应用数学专业24级全体同学在葛志利老师和赵俊佳老师的带领下，赴新城中学开展教育见习活动。同学们走进中学课堂，沉浸式感受数学教学实景，在观摩学习中夯实教学专业技能，促进学科思维培养与实践能力提升，帮助同学们坚定职业信念、赋能专业成长、筑牢教育初心。
课堂上，中学授课老师以清晰的教学逻辑、生动的例题讲解、灵活的互动设计，展现了高质量数学教学的魅力——从方程概念的深度剖析到相似图形的实际应用，从基础题型的夯实巩固到拓展习题的思维训练，教师们始终围绕学生核心素养培育，将抽象的数学知识转化为形象易懂的课堂内容，让同学们直观感受到中学数学教学的节奏与艺术，课堂氛围幽默风趣。
见习过程中，同学们专注记录教学环节设计、重难点突破方法及课堂管理技巧，不时低头交流感悟。点拨答疑环节，授课老师针对“初中数学学科育人情境创设的策略思考”这一教育省思与同学们展开深入讨论。老师结合自身教学经验，从教材处理、学情分析、教学环节拆解等方面给出具体指导，让师范生们对数学教学育人的课堂技巧有了更清晰的认知。研讨中，师生互动热烈，思维碰撞频频，同学们大胆分享自身理解与设想，教师们则针对性给出改进建议。这场“零距离”的答疑不仅解答了大家的实操困惑，更让同学们领悟到了中学数学教学“教无定法，贵在得法”的教学真谛，为后续打磨教学技能、提升专业素养、优化教学思路提供了宝贵指引。
此次见习活动既是学院实践教学的重要环节，更是深化教习融合、校地协同育人的生动实践。从课堂上的教育理论深耕，到模拟教学中的技能打磨，再到中学实景中的见习历练，学院不断完善实践教学体系，助力学生将数学专业知识、教育教学方法与一线教学需求精准对接，逐步练就“站稳讲台、驾驭课堂、育好新人”的过硬本领。
william威廉亚洲官方始终将师范生实践能力培养置于专业建设的核心位置。未来，我院将继续聚焦教育改革发展需求，进一步拓展见习实习渠道、丰富实践教学内容、创新育人方式方法，持续为师范生搭建优质实践平台，引导学生在观摩与反思中提升教学素养，在理论与实践的碰撞中锤炼教育初心，努力培养出更多专业本领过硬、教学充满活力的高素质专业师范生，为推动教育高质量发展注入源源不断的青春力量。（文/周美含 图/杜史晗秋 编辑/杜文 审核/颜超）